• Desafio: Comunidade
• CriAtivos: Jovens dos 11 aos 15 anos
• Contexto: Educação não formal

No contexto específico da nossa Urbe, a intervenção CriAtividade® foi uma mais-valia porque…
Permitiu refletir sobre problemáticas na nossa comunidade e contribuiu para o desenvolvimento de várias competências nos CriAtivos e também nos Mentores, ao partilharem ferramentas inovadoras na intervenção com jovens.

O maior desafio na implementação do CriAtividade® na nossa Urbe foi…
A aquisição dos materiais e tempo para a construção do Projeto Comunitário (Desafio Comunidade).

Há sempre o convite de envolver a comunidade alargada (ex.: EE, amigos, vizinhos, decisores locais, outras organizações). Acrescenta alguns detalhes pertinentes relacionados com esta extensão da ação.
Realizámos, ao longo do processo, conversas informais com os vizinhos e partilha de ideias com familiares e amigos.

Os impactos na nossa Urbe, enquanto Comunidade de Aprendizagem, são…
Maior trabalho em equipa; maior rapidez no encontro de várias soluções; partilha de ideias; utilização das competências adquiridas noutros contextos.

Através da implementação do CriAtividade®, os Mentores da nossa Urbe…
Envolveram a Comunidade (educativa e/ou alargada) no Processo Criativo, adquiriram conhecimentos úteis para a sua prática pedagógica, aplicaram metodologias centradas no aluno, aumentaram a sua motivação e autoconfiança, na sua prática pedagógica e desenvolveram competências pessoais, úteis à sua prática profissional.

Ainda é de salientar que ocorreram os seguintes impactos positivos nos Mentores da nossa Urbe…
Aquisição de novas ferramentas para o trabalho com os jovens.

Através da implementação do CriAtividade®, os CriAtivos da nossa Urbe desenvolveram:
COLABORAÇÃO (trabalho de equipa, respeito, colaboração, em Tribo), CONHECIMENTO (acerca do Processo Criativo e dos temas conectados com o tipo de implementação), COMUNICAÇÃO (capacidades de comunicação, verbal e não-verbal, das suas ideias, reflexões, e resultados), CRIATIVIDADE (domínio de estratégias do processo criativo, com autonomia e aplicação transversal na sua vida pessoal e académica) e PENSAMENTO CRÍTICO (capacidade de avaliação fundamentada e tomada de decisão).

Ainda é de salientar que ocorreram os seguintes impactos positivos nos CriAtivos da nossa Urbe…
Maior entreajuda e respeito pelo outro.

Consulta aqui o Flyer desta Urbe.