ÉS PODEROS@ ATÉ NA TUA COMUNIDADE!

LUZ, CâMERA, TAKEACTION!

O TakeAction é um projeto intraorganizacional que, através da implementação do processo criativo (Creative Problem Solving) e da participação ativa em experiências artísticas e culturais, cria condições para que os envolvidos se tornem socialmente empreendedores e inovadores, capazes de transformar as situações adversas em oportunidades, para o bem-estar individual e comunitário.

Empodera e envolve todos os modelos de organizações educativas:

  • TakeAction ASTROS é implementado em Organizações de Ensino Formal (escolas do ensino regular, profissional, público ou privado).
  • TakeAction ESTRELAS é implementado em Organizações de Ensino Não Formal (ex.: associações locais, bibliotecas, projetos em bairros sociais).

A QUEM SE DESTINA?

  • Jovens que frequentam desde o 4º ao 12º ano de escolaridade ou equivalente.
  • Agentes educativos (ex.: técnicos não-docentes,docentes).
  • Elementos da comunidade (ex.: pais, ex-alunos, artistas locais, decisores, …).

OBJETIVOS

O TakeAction é um conjunto de experiências que permitem:

  • Promover o sucesso pessoal e social, por habilitar adultos e jovens em estratégias de criatividade & inovação, indispensáveis no atual mundo em permanente mudança.
  • Potenciar a transformação social, mobilizando o poder da Educação pelas Artes.
  • Criar sinergias entre escolas, autarquias e os demais agentes educativos locais, envolvendo toda a comunidade no processo educativo.
  • Potenciar para uma cidadania ativa dos jovens.
  • Valorizar toda a comunidade, envolvendo-a na resolução de problemáticas reais.
  • Contribuir para o cumprimento dos planos, programas e projetos pré-existentes de cada Organização.
  • Potenciar parcerias entre organizações locais, criando sinergias entre elas. 

METODOLOGIA

Os envolvidos são agentes interventores na comunidade, com soluções inovadoras e que participam enquanto coprodutores e não apenas como meros espectadores.

As ações decorrem ao longo de cinco grandes momentos:

  • TAKE #1

    Identificação de problemas da comunidade e possíveis soluções inovadoras, através da aplicação de estratégias do pensamento criativo.
  • TAKE #2

    Construção do plano de intervenção, utilizando as estratégias aprendidas no Take #1 e envolvendo colaborativamente, toda a comunidade.
  • TAKE #3

    Criação da narrativa de apresentação, passando pela identificação e desenvolvimento das competências artísticas dos envolvidos.
  • TAKE #4

    Sensibilização de toda a comunidade através de uma apresentação pública, num formato espetáculo com produção profissional.
  • TAKE #5

    Evento de troca de experiências e apresentação das soluções aos decisores locais.

TODA UMA COMUNIDADE A FAZER ACONTECER!

Cada Edição ocorre numa área (ex. Município) e pressupõe o envolvimento de, no mínimo, três organizações educativas do mesmo tipo.

TODA UMA COMUNIDADE A FAZER ACONTECER!
0
Elementos de cada Organização Educativa.
0
No mínimo, por cada Edição TakeAction.
NÚMERO MÍNIMO DE ABRANGIDOS NA COMUNIDADE
0
jovens, agentes educativos e elementos da comunidade, de cada Organização Educativa.
0
por cada Edição TakeAction.
NÚMERO MÍNIMO DE HORAS DE CAPACITAÇÃO DOS PARTICIPANTES EM COMPETÊNCIAS CRIATIVAS E ARTÍSTICAS
0
horas por Organização Educativa.
ATRIBUIÇÃO DE CREDITAÇÃO PARA PROGRESSÃO NA CARREIRA DAS HORAS DE QUALIFICAÇÃO E ACOMPANHAMENTO
0
horas por cada professor e/ou técnico educativo.
Queres saber mais?

O TAKEACTION tem como objetivo contribuir, a partir da Educação pela Resolução Criativa de Problemas e da Educação pela Arte, para o empoderamento social, cultural e económico de cada comunidade.

Através da implementação do processo criativo e da participação ativa em experiências artísticas e culturais, o TakeAction cria condições para que os envolvidos se tornem socialmente empreendedores e inovadores, capazes de transformar as situações adversas em oportunidades para o bem estar individual e comunitário.

Assim, os participantes aprendem e aplicam, intensamente, duas metodologias complementares:

  • processo criativo (Creative Problem Solving), que permite ir desde a identificação de um problema (pessoal, social ou comunitário) até à elaboração de um Plano de Ação, passando pela construção de ideias inovadoras.
  • processo artístico, que vai desde o planeamento e criação de um produto artístico pluridisciplinar, até à sua apresentação pública.

Estas metodologias são internacionalmente validadas, científica e pedagogicamente. Especificamente em Portugal, já impactaram positivamente, milhares de crianças, jovens e adultos, de acordo com resultados apresentados por organismos independentes (ex.: Universidades, Fundação Calouste Gulbenkian).

O projeto tem duas modalidades, de acordo com a natureza das Organizações Educativas envolvidas:

  • TakeAction ASTROS é implementado em Organizações de Ensino Formal (Escolas do ensino regular, profissional, público e privado).
  • TakeAction ESTRELAS é implementado em Organizações de Ensino Não Formal (ex.: Associações locais, bibliotecas, projetos em bairros sociais).

O TakeAction é num conjunto de experiências que permitem:

  • Promover o sucesso pessoal e social, por habilitar adultos e jovens em estratégias de criatividade & inovação, indispensáveis no atual mundo em permanente mudança.
  • Potenciar a transformação social, mobilizando o poder da Educação pelas Artes.
  • Criar sinergias entre Escolas, Autarquias e os demais agentes educativos locais, com vista a envolver toda a comunidade no processo educativo.
  • Promover a cidadania e a participação dos jovens na sua comunidade.
  • Valorizar toda a comunidade, envolvendo-a na resolução de problemáticas reais, com impacto pessoal, social e planetário.
  • Contribuir para o cumprimento dos planos, programas e projetos pré-existentes de cada Organização.

Jovens que frequentam desde o 4º ao 12º ano de escolaridade ou equivalente.

Agentes educativos (ex.: docentes, técnicos não-docentes).

Elementos da comunidade (ex.: pais, ex-alunos, artistas locais, …).

Os participantes são agentes interventores na comunidade, com soluções inovadoras e participam enquanto coprodutores e não meros espectadores.

TAKE #1

Identificação dos problemas e sua resolução com Aplicação de estratégias do Pensamento Criativo

  • Habilitação, na metodologia Creative Problem Solving, de alguns elementos da Organização, com vista a serem aptos na sua utilização.
  • Identificação de diversas problemáticas pessoais, sociais e comunitárias, consultando a comunidade.
  • Seleção e clarificação de problemas concretos.
  • Desenho de várias soluções para o(s) problema(s) definido(s), envolvendo a comunidade.
  • Escolha da solução mais promissora para cada problema, com base em critérios de tomada de decisão, construídos pelos jovens.
  • Produção de um Plano de Ação, a partir da solução selecionada.

TAKE #2

Construção do plano de intervenção utilizando as estratégias aprendidas no take #1 e envolvendo toda a comunidade

  • Consulta da comunidade para avaliar a exequibilidade do Plano de Ação e identificação de possíveis parceiros locais para a sua implementação.
  • Promoção da consolidação da aprendizagem das estratégias criativas e da metodologia de Resolução Criativa de Problemas, potenciando a sua posterior aplicação aos contextos pessoais de cada participante.

TAKE #3

Criação da narrativa de apresentação, passando pelo Desenvolvimento de competências artísticas

  • Definição da forma de comunicação do percurso realizado (seleção das artes performativas a serem utilizadas, tais como, Teatro, Música, Dança, Artes Plásticas, Circense, Multimédia).
  • Consultoria para promoção das competências necessárias à apresentação da Narrativa (e.g., encenação, coreografia, luminotécnica, sonoplastia, cenografia, dicção) pelos participantes.
  • Melhoria da apresentação, através da reflexão e feedback, em ensaios.

TAKE #4

Sensibilização de toda a comunidade. Apresentação pública de espetáculo com produção profissional

Espetáculo

Performance

  • Apresentação da Narrativa criada pelos jovens participantes, recorrendo aos domínios artísticos por eles selecionados e com apoio da estrutura de produção artística profissional.

Desafios

  • Realização de um Desafio surpresa e apresentação da solução através de uma criação/obra, durante o espetáculo.

Público e Dinamizadores

  • Envolvimento do público através de uma performance relacionada com a Narrativa, por parte de elementos fora de palco.

Premiação

  • Identificação dos elementos a premiar/categorias através de votação eletrónica realizada pelo júri, público, staff e todos os participantes.
  • Prémios: Medalha a todos os participantes, troféu a todas as Organizações Educativas envolvidas; troféus por categorias aos vencedores e painel digital interativo Promethean à Organização com melhor pontuação.

TAKE #5

Fórum Action

Partilha de experiências e Reflexão em torno das soluções

  • Apresentação, a toda a comunidade e decisores locais, do processo realizado e das solução identificadas para as problemáticas a resolver.
  • Debate acerca da premência e aplicabilidade das soluções encontradas.
  • Troca de experiências e saberes entre os participantes de ambas as modalidades.
  • Avaliação da iniciativa, da sua operacionalização e impactos obtidos.

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