Criatividade: da ideia à ação
Estratégias de Pensamento Convergente
DURAÇÃO
50 horas
ACREDITAÇÃO
Certificado - Gratuito
Acreditação (CCPFCP e DGAE) - 30€
VALOR
Geral - 120€
Associado TC- 90€
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Criatividade: da ideia à ação
Estratégias de Pensamento Convergente
O mundo está a mudar a uma velocidade vertiginosa, pelo que devemos preparar os jovens para essa realidade. Na verdade, precisamos preparar as crianças para serem as inventoras deste mundo novo e em rápida mudança.
De acordo com a Forbes, ao longo da vida, as pessoas mudarão de emprego 15 a 20 vezes e terão até 7 carreiras.
O Departamento do Trabalho dos EUA prevê que 65% dos estudantes tornar-se-ão em adultos com empregos que ainda não existem.
Perante esta realidade é indispensável que os jovens dominem o processo criativo onde, para além de terem a capacidade de assumir o desconhecido e conceber ideias variadas, sejam capazes de pensar crítica e autonomamente.
Enquanto Agente Educativo desempenhas um papel fundamental na preparação destes jovens, para o desconhecido iminente. Para tal, é crucial promoveres, intensionalmente, a capacidade de análise, a avaliação de hipóteses e a construção de critérios de tomada de decisão, nos jovens com quem lidas diariamente.
Nesse curso, irás conhecer e colocar em prática estratégias de tomada de decisão, que podem ser aplicadas em qualquer contexto, para avaliação de hipóteses com vista à tomada de posição fundamentada.
Competências a desenvolver
- Identificar como desenvolver o potencial criativo, em mim e nos outros.
- Distinguir as valências do Pensamento Divergente e do Pensamento Convergente.
- Compreender os princípios para uma boa tomada de decisão.
- Implementar estratégias de tomada de decisão.
- Distinguir como selecionar a melhor estratégia de acordo com o problema a resolver.
- Refletir sobre o potencial destas estratégias para a melhoria da prática pedagógica.
- Utilizar as estratégias e conhecimentos em diversos contexto educativos.
- Aplicar estes conhecimentos, em vários contextos da vida pessoal.
Destinatários
- Professores de todos os grupos de docência, educadores, formadores, auxiliares de educação, diretores pedagógicos, psicólogos, assistentes sociais, animadores socioculturais e outros profissionais cujo trabalho envolva a intervenção em contexto educativo.
- Pais e Encarregados de Educação, tendo em conta o seu papel na Educação, particularmente no desenvolvimento de competências dos jovens.
- Adicionalmente, para todos os que estão motivados a desenvolver as suas competências pessoais e profissionais, para se tornarem excelentes Creative Problem Solvers e, deliberadamente, desenvolveres outras competências de criatividade, inovação e liderança.
PROGRAMA
Módulo 1 | Pensamento Convergente
- Pensamento convergente: conceito
- Pensamento Crítico | Critical Thinking
- Pensamento Convergente em ação
- Pensamento Convergente: princípios estruturantes
- Estratégias de Pensamento Convergente
Módulo 2 | Evaluation Grid
- Construir bons critérios
Módulo 3 | Musts & Wants
- Musts & Wants
- Aplicações práticas
Módulo 4 | Hits & Hot Spots
- Passos para usar Hits & Hot Spots
- Aplicações práticas
Módulo 5 | ALoU
- Passos para usar ALoU
- Aplicações práticas
Módulo 6 | Estratégias – Como escolher?
- Estratégias: cada uma tem uma função
COMO FUNCIONA
A inscrição dá acesso à plataforma de e-learning por quatro meses, a partir da data de compra.
- 50 horas de qualificação (40 assíncronas e 10 síncronas).
- 6 módulos de aprendizagem 100% Online, com questões interativas e conteúdos em diferentes formatos (e.g.: vídeos, textos).
- Recursos extra com fundamentação científica e pedagógica.
- Fórum Questions & Answers, com resposta às dúvidas mais frequentes.
- Acesso ao All Aboard, espaço exclusivo para reflexão e partilha, de todos os envolvidos nas atividades do Torrance Center® Portugal.
Realizar-se-á em regime de e-learning, com sessões de trabalho síncronas (videoconferência) e sessões assíncronas.
- Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema. Apenas aconselhamos a iniciares pelo (Re)Pensar a Criatividade porque aborda os conceitos estruturantes.
- Para obteres os melhores resultados de aprendizagem, deverás ter a possibilidade de implementar as estratégias e conhecimentos envolvidos, em contexto educativo.
- Não necessitas de instalar quaisquer programas no teu computador para poder aceder ao curso.
O curso encontra-se estruturado em Módulos, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
Podes interromper a realização dos Módulos a qualquer momento, recomeçar mais tarde e rever quantas vezes desejares.
No final de cada Módulo tens a possibilidade de efetuar o download de alguns materiais de formação para gravar no teu computador ou imprimir.
Os conteúdos assíncronos já estão todos disponíveis numa plataforma e-learning.
Podes realizar o curso sem horários pré-definidos e ao teu ritmo de aprendizagem. Tens apenas de levar em consideração que o curso termina 4 meses após o dia que iniciaste.
O esclarecimento de dúvidas e apoio às atividades de aprendizagem far-se-á através de um espaço individualizado na plataforma, onde comunicarás com o formador.
Os momentos síncronos são agendados quando existir um número mínimo de formandos inscritos e com algum trabalho síncrono já realizado.
Estas sessões são um espaço de reflexão sobre a prática e visam a partilha de experiências de aplicação, tendo o formador o papel de facilitador deste processo.
Ao longo da tua Qualificação tens acompanhamento de um Formador/Embaixador Torrance Center® com o qual terás oportunidade de obter resposta às tuas dúvidas através de um espaço individualizado na plataforma, onde comunicarás com o formador, em qualquer momento ao longo do curso.
Ao completares o curso, terás o teu Certificado diretamente na tua conta pessoal (Passaporte TC®), caso realizes pelo menos 80% dos elementos de avaliação do curso (atividades propostas e a participação nos debates lançados pelo Embaixador) e tenhas avaliação final positiva.
Poderás obter a certificação para progressão na carreira. Para tal terás de solicitar, pagar a respetiva taxa e apresentar os elementos de avaliação necessários.
Docentes
Curso de Formação Acreditado pelo CCPFP, 2 créditos.
A avaliação decorrerá em conformidade com o Regime Jurídico da Formação Contínua, bem como pela Carta Circular CCPFC-3-2007.
Técnicos Educativos, Não-docentes
Curso de Formação Acreditado pela DGAE.
A avaliação centrar-se-á na participação nas sessões (assíncronas e síncronas) e na execução das tarefas propostas, incluindo questionários de avaliação e relatório crítico final.
